FORMATION DOCTORALE

Centre d'Études Doctorales – Sciences et Techniques et Sciences Médicales (CED-STSM)
Université Sidi Mohamed Ben Abdellah · Faculté de Médecine, de Pharmacie et de Médecine Dentaire

Au sein du Centre d'Etudes Doctorales -- Sciences et Techniques et Sciences Médicales (CED-STSM) de l'Université Sidi Mohamed Ben Abdellah, la Faculté de abrite une Formation Doctorale « Sciences Médicales, Pharmaceutiques et Recherche Translationnelles ». Cette formation vise à promouvoir la recherche médicale, pharmaceutique et à mettre en place une recherche translationnelle, avec pour objectif majeur l'amélioration de la qualité de vie des patients, en tenant compte des spécificités régionales et nationales en matière de santé.

Elle est adossée à sept laboratoires de recherche accrédités par l'Université, garantissant un environnement scientifique structuré et performant. L'encadrement est assuré par 343 enseignants chercheurs et cliniciens appartenant aux différentes structures de recherche, reconnus pour la qualité de leurs productions scientifiques ainsi que pour les projets et programmes de recherche qu'ils conduisent.

Durant les années d'accréditation, la Formation Doctorale ambitionne de consolider des thématiques de recherche d'excellence, présentant des retombées directes et indirectes sur la santé publique et la population. Cette dynamique est soutenue par la collaboration étroite avec ses deux partenaires majeurs : le CHU Hassan II et l'Institut de Recherche sur le Cancer, véritables piliers de la recherche clinique et translationnelle.

Ainsi, la Formation Doctorale s'inscrit dans une démarche d'excellence scientifique, d'innovation et d'engagement au service du progrès médical et de la santé publique.

Objectifs

Parmi les objectifs principaux de cette formation :

  • Créer au sein de notre structure d'enseignement, plutôt médicale, un flux bidirectionnel des connaissances : de la recherche fondamentale vers son application au patient et des observations faites chez le malade vers la recherche fondamentale.
  • Créer une étroite coopération entre fondamentalistes et cliniciens dans une structure d'enseignement et de recherche afin de permettre une meilleure prise en charge des patients à travers la recherche. L'exploitation de la recherche scientifique à des fins thérapeutiques joue un rôle stratégique au sein du pôle des sciences cliniques et gagne de plus en plus d'intérêt surtout avec le développement des outils technologiques.

Faire profiter les étudiants poursuivant cette formation :

  • Des structures de recherches spécialisées dans les différentes disciplines des sciences fondamentales d'une part et du fort potentiel offert par le recrutement des patients au niveau du centre hospitalo-universitaire (après consentement des patients) d'autres part.
  • Des stages dans des laboratoires partenaires en Europe, qui sont favorables à de telles collaborations et qui nous ont soutenus dans ce projet.

Permettre aux médecins qui y sont inscrits d'avoir une double formation : médicale et fondamentale. Ceci permettra d'élargir leurs champs de visibilité et de développer, dans l'avenir, cet axe (recherche translationnelle) visant à servir et à mieux prendre en charge leur malade.

Permettre aux autres candidats d'avoir une formation solide en sciences fondamentales et translationnelles pour mieux appréhender les thèmes de recherches qui relèvent de leurs spécialités et aider les futurs enseignants chercheurs d'avoir un enseignement de très haute qualité dans certaines disciplines des sciences médicales.

Faire évoluer un domaine important que soit la recherche transrationnelle en associant les compétences du fondamentaliste et du clinicien. Aussi faut-il souligner que la Faculté de Médecine, de Pharmacie dispose centre de recherche, équipé de matériels scientifiques nécessaires pour l'activité de recherche, qui bénéficierait fortement aux activités de formation des doctorants inscrits dans cette formation. La proximité du Centre Hospitalo-Universitaire Hassan II (CHU) de notre Faculté ainsi que la collaboration déjà établie entre les deux structures et la pluridisciplinarité du corps enseignant représentent un grand atout pour mener à bien les projets de recherche nécessitant la participation de patients et des personnes volontaires.

Former des cadres de haut niveau aptes à s'insérer dans les secteurs de la santé, biomédecine et de l'environnement

Promouvoir la recherche transrationnelle qui acquière de plus en plus d'intérêt.

Valoriser la recherche par l'encouragement des prises de brevets, l'exploitation des résultats, la création d'entreprises innovantes.

Structures de recherche intervenant dans la FD-SMRT

Les sept laboratoires accrédités pour la période : du 1er Janvier 2025 au 31 Décembre 2028

7 Laboratoires de recherche 343 Enseignants-chercheurs & cliniciens 🏥 CHU Hassan II · 🔬 Institut de Recherche sur le Cancer

Lien d'accès aux informations complémentaires :
📂 Plateforme laboratoires accrédités

Axes de recherche

Les axes de recherche donneront lieu à la spécialité figurant sur le diplôme de doctorat

Spécialité FD (fichier Pdf 1 )

Articulation entre la formation doctorale et les filières de master ou équivalent des universités marocaines

La formation doctorale s'appuie principalement sur les filières actuellement ouvertes au sein de notre université : masters, masters sciences et techniques, docteurs en médecine et en Pharmacie. Elle puisera également dans les promotions des masters dispensés dans d'autres universités marocaines.

Articulation FD (fichier Pdf 2)

Normes Scientifiques et Pédagogiques Nationales du Doctorat

📄 CNSPN - Doctorat (Fichier Pdf 3)

Selon le CNPN - Doctorat les Unités doctorales obligatoires sont :

Type Intitulé Volume Horaire (H) Crédits
Unités scientifiques Méthodologie de recherche 40 H 5
Formation scientifique dans le domaine de la thèse 40 H 5
Langues et digitalisation Langue de préparation de la thèse 40 H 3
Anglais 40 H 3
Digitalisation 40 H 3
Histoire des sciences (Arabe) 40 H 2
Innovation pédagogique 40 H 3
Introduction à l'IA 40 H 3
Formation scientifique en dehors du champ disciplinaire « Economie de santé» 40 H 3
Volume Horaire Global 360 H 36

* selon le CNPN, la formation peut intégrer un dispositif d'enseignement à distance, dans la limite maximale de 30 % de la durée globale prévue.